Education inclusive

Le cabinet a été fondé par Marie-Jeanne Accietto, 

Elle intervient aujourd’hui auprès des familles, des équipes éducatives et des professionnel·le·s pour apporter un éclairage spécialisé sur les enjeux de l’autisme et de l’inclusion scolaire.
Son travail prend la forme de formations, de conseils, d’analyses de situations et d’observations en milieu scolaire, avec une attention particulière portée aux collaborations entre les différents partenaires autour de l’élève.
Fondatrice d’Autisme Genève en 2007, qu’elle a présidée jusqu’en avril 2019, lauréate du prix « Autisme Engagement Award » 2021. 

• Formation pour les accompagnant·e·s scolaires

Peu ou pas d’expérience avec des élèves autistes en classe ? Notre cursus est fait pour vous.

Accompagner un·e élève autiste dans son parcours scolaire demande des repères solides, une posture ajustée et des outils concrets. Unique en Romandie, cette formation s’adresse aux accompagnant·e·s scolaires débutant·e·s ou souhaitant consolider leurs bases. Elle leur permet de mieux comprendre les besoins des élèves, d’affiner leur pratique et de se sentir plus assuré·e·s dans leur rôle.

• Observation en milieu scolaire ordinaire et/ou spécialisé

Vous souhaitez mieux identifier les forces et les besoins de votre enfant ou élève dans son école actuelle ? Notre observation peut vous aider.

Lorsqu’une situation scolaire soulève des questions persistantes, il peut être précieux d’observer l’élève dans son environnement quotidien. Ce service propose un regard extérieur, attentif et structuré, fondé sur une expertise de l’autisme et de l’inclusion scolaire.

Il s’adresse aux élèves autistes scolarisé·e·s en milieu ordinaire et/ou spécialisé, afin de mieux comprendre leurs ressources, leurs besoins et les conditions susceptibles de soutenir leur parcours

• Stage en milieu scolaire ordinaire

Vous envisagez d’inscrire votre enfant à l’École Farny ? Notre
stage constitue une première étape.

Ce service propose à l’enfant une immersion accompagnée en milieu scolaire ordinaire, au sein de notre école partenaire, l’École Farny à Genève. Il permet d’observer ses compétences sociales et scolaires dans un cadre concret, afin de mieux comprendre ses besoins, ses ressources et les conditions favorables à son parcours.