Association Athemae Cabot'ins

• Zoothérapie

Pour les enfants,, adolescents et adultes vivant un handicap (TED, Trisomies, TSA,...), nous organisons des ateliers facilités par l'animal qui permettent de travailler des objectifs ciblés et évalués.

Notre approche peut s'organiser à visée socio-éducative, ou à titre de loisirs adaptés.

Ces activités peuvent être suivies de manière individuelle, en groupe à effectif réduit, ou aussi en famille

La relation à l'animal permet à l'enfant de vivre des moments privilégiés offrant bien-être et envie de progresser pour aller à la rencontre de son nouveau compagnon de jeu. En famille, l'activité permet également de partager des moments différents entre proches. 

Amplitude du mouvement

Equimotricité (c)

Autonomisation

Expression verbale / non-verbale

Conscience de Soi, de ses limites corporelles

Ressenti des sensations, des émotions

Relation "à l'autre"

etc. (liste non-exhaustive)

Sont autant d'objectifs qui peuvent être travaillés par le biais de la médiation animale pour ensuite être évalués.

Notre accompagnement permet une stimulation multisensorielle, basale, vestibulaire...par le biais de la relation à l'animal et s'inspire de l'approche "Snoezelen" ainsi que du principe Montessori "Apprends-moi à faire seul/e".

Les premiers bénéfices généralement constatés sont de l'ordre de l'abaissement de l'anxiété, réduction des manifestations de stéréotypies, amélioration de l'intérêt...

Dans son lien à l'animal, l'enfant valorise ses compétences et peut se placer en situation d'acteur plutôt que de spectateur.

Pour les enfants en situation d'échec scolaire et/ou les enfants vivant des difficultés socio-familiales, socio-relationnelles, vous pouvez consulter notre approche Socio-Educative et Pédagogique Facilitée par l'Animal en cliquant sur le lien "Ecole Buissonnière"

Nous pouvons accueillir les enfants à la ferme ou nous déplacer pour aller à leur rencontre dans leur lieu de vie, au plus proche de leur réalité en mettant à disposition des ateliers "A.M.I.S.".

Pour aider à la création des repères, nous fonctionnons avec du matériel adapté comme par exemple des jeux d'images, des pictogrammes, des photos des participants eux-mêmes et des animaux...